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金台职教中心2017年教育质量年度报告 宝鸡市金台区职业教育中心
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金台职教中心2017年教育质量年度报告
发布时间:2017-11-1  阅读次数:625


一、学校基本情况

宝鸡市金台区职业教育中心创建于1981年,前身为宝鸡市新华职业中等专业学校,学校位于市区中山路东端,占地面积8233平米,总建筑面积1万平米。学校现有教职工68人,学生812名。建校30多年来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,突出职业教育的办学特色,遵循让学生“学一技之长,成一生事业”的办学理念,秉承“明德精技,知行合一”的校训。高度重视对学生的技能训练和素质培养,为学生的生存与发展奠定良好基础。学校加强整体统筹管理,强化教师职业道德教育,培养学生良好的行为习惯。

学校先后获得了省、市级 “职业教育先进单位”、“文明单位”、“招生安置先进单位” 、“就业培训先进单位”、“德育工作先进集体”、 “316工程督导评估优秀单位”、“平安校园”和区级“目标管理综合考评先进单位”等多项荣誉称号。学校师生多次参加省、市举办的教师教学设计比赛、微课比赛和中职学生技能竞赛,取得了优异的成绩。多年来为区域经济社会发展培养了大批的实用型技能人才。

二、学生发展

1、学生素质。全校各专业均开设了语文、数学、德育、心理健康、体育、音乐、计算机应用等文化课,学生所学文化课合格率在95%以上。两年期满,90%的学生通过严格考试,获得了专业课“职业资格证书”,学生体质测评合格率达到了国家要求的标准。

学校坚持“育人为本,德育为先”,大力宣传社会主义核心价值体系,通过广泛开展“让生命充满爱”德育主题系列活动,突出职业学校学生特色,以珍爱生命教育、安全法制教育、职业道德教育、职业精神等教育培养为目标,将爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动推向纵深,不断教育学生树立自强不息、勇于争先、胸怀祖国的优秀品质,用实际行动培育和践行社会主义核心价值观,取得了良好的效果,学校曾荣获陕西省德育工作先进集体和金台区未成年人思想道德建设工作先进集体荣誉称号。

2、就业质量。学校2017年毕业学生315人,其中通过高职单招直接升学学生91人,就业学生224人,涉及计算机应用、音乐、物流服务与管理、电子技术应用、导游服务等专业。学生就业渠道主要通过学校组织举办的就业推介会、用人单位来学校开展的就业宣讲会等多种方式;就业地域主要是本地就业,少数学生去外地就业;就业行业主要涉及教育类、交通运输类、信息技术类、旅游服务类、加工制造类等,基本能实现100%对口就业,就业率达到了98%,学生、家长及就业单位都很满意。

三、质量保障措施

1、专业布局。学校现开设了音乐、计算机应用、电子技术应用、电子商务、工艺美术、导游服务、物流服务与管理共7个学历教育专业,其中电子技术应用专业是省级示范专业。全校19个教学班,一、二年级学生在校学习,三年级在校外实习。学校大力推行双证制即学生毕业时获得职业资格证毕业证,以确保学生走上工作岗位时能适应工作的需要,为社会培养了大批合格的技能人才。
    2
、质量保证。为适应素质教育和课程改革的需要,学校按省一类标准配备了现代化教学设备,极大的改善了学校的办学条件。现有多媒体教室20个,计算机室7个,350多台学生用计算机,图书馆2个,阅览室1个,钢琴教室2个,舞蹈教室2个,美术教室1个,美术活动室1个,电子电器实训室6个,卫生室1个,体育室器材齐备。建有学校网站,开通了校园网,实现了班班通”,每个班教室建有一套多媒体教学设备,全部接入互联网。教学软件完全能满足教学的需要,资源库已达100G以上。
    3
、教师队伍。
学校现有教职工68人,其中研究生学历4人、本科学历56人,高级职称教师17人、中级职称教师32人,专任教师51人,专业课教师26人, “双师型教师17人,占专业课教师的65%。体育教师6名、音乐教师5名、美术教师3名,符合体音美教师配备标准。6名教师获省、市级教学能手称号。加强教师业务培训,2016-2017学年度熊恩炜等6名老师参加了区级培训,王乖红、杨佳佳、盛莉、郭淑娟、彭媛、何文芬6名老师参加了为期10天的省级培训,巨小勇参加了为期30天的省级培训,佘俐瑶、姚莉、陈良共3名老师参加了为期50天的省级培训,20174月学校派王乖红和倪晓云老师参加了省级教学研讨,培训教师认真学习,均取得了培训合格证,老师们通过长短期培训,不同程度提高了教育教学水平,为教学改革注入了新思想。
    2017
3月梁军怀和王欢老师参加了宝鸡市职业学校教师信息化教学设计比赛均荣获三等奖。勾静萍、郭淑娟、何文芬在“2016年全省中等职业学校微课教学大赛中分别荣获一、二、三等奖,展现了我校教师较高的教学水平。

四、校企合作和社会贡献

1、校企合作与实习就业。近年来,学校以就业为导向,先后与苏州汇思集团公司、格瑞特人力资源公司、佳士达集团公司、住友电工、日立电子以及天津物资贸易学校、北京明园大学航空学院、海鸿集团等企业和学校合作,拓展办学渠道,吸收先进办学理念,形成了校企联合、校校联合的办学模式,使得学校招生工作逆势而上,招生人数连年在全市公办职业学校名列前茅,2017年招生272名。通过工学结合、顶岗实习等形式,强化学生职业技能,使学生很快进入角色适应工作环境。每年学校提前与联合办学单位和企业签定实习就业计划及协议,保障学生实习和就业,学生就业率98%以上。特别是音乐专业毕业生我校每年在五月初召开音乐专业学生就业推荐会暨校园艺术节,邀请西安、宝鸡五六十家幼儿园参加,学生通过才艺、手工绘画作品展示与幼儿园双向选择,签订就业协议,毕业学生供不应求。
    2
、技术技能人才培养。
近年来,金台职教中心为社会培养了大批量的学前教育、电子技术应用、计算机应用、物流服务与管理、导游服务等方面的人才,为区域经济社会发展做出了重要的贡献,受到学生、家长和社会的好评。
    3
、社会服务。几年来,金台职教中心充分利用教育资源,先后为医疗系统、银行系统等进行了多次的培训服务和技术服务,并多次为社区进行心理咨询服务和文娱演出活动。

4、对口支援。学校认真贯彻落实区委、区政府《关于打赢脱贫攻坚战的实施方案》和《宝鸡市金台区教育脱贫工作实施方案》文件精神,切实做好面向农村的职业教育和职业培训,加大农村实用技术和农村劳动力转移培训,更好的服务教育精准扶贫,服务县域经济和社会发展,学校专门成立教育脱贫专项领导小组,对本区精准扶贫情况摸底,尽可能将职业学历教育适龄青年招生进校,对精准扶贫名单中学历教育学生符合资助条件的及时办理资助。201771日至20日,我校分批通过上门服务的形式对全区今年毕业的所有高中、初中学生进行了“双返生”职业技能培训。

五、政府履责 

在经费保障方面国家助学金、免学费、生活补贴等经费能按期拨付到账,学校能够严格执行国家和省市有关国家助学金、免学费、生活补贴文件规定,做到管理规范、账目清楚、专款专用。并及时发放到学生手中。

在项目投入方面2017年争取省市专项资金50万元,对学校操场进行了硅PU改造、校园内部电路进行了改造。学校操场硅PU改造工程项目的实施,改变了学校操场破损老化的局面,改善了学校的办学条件,也为学校体育场地对外开放打好了基础。校园内部电路改造工程项目的实施,排除了安全隐患,确保住宿学生的用电安全,满足学校教学楼、实训楼用电负载及安全。改善了教师办公条件,提高办公和管理效率。

六、党建工作

学校党支部现有党员25名,其中在职党员21人,退休党员4,党支部1个。党支部在上级党组织及区教体局党工委的正确领导和关心支持下,深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,组织党员集中收看十九大上习近平总书记的报告。坚持 “三会一课”制度,扎实开展两学一做专题活动,坚持党要管党、从严治党,全面推进支部党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。2017年以来,继续开展深化 “两学一做”学习教育活动,积极开展“主题党日”常态化学习实践活动,认真贯彻落实全市中小学校党建工作会议精神,开展党员民主评议及创先争优活动,紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局,按照“抓学习、促转变、创一流”的工作思路,巩固提高创先争优和先进性教育成果,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,达到“统一思想、提高认识、鼓足干劲、再创佳绩”的目标,努力推进学校各项工作不断上新台阶。

七、学校发展中存在的问题和改进的措施

1、由于历史原因学校办学场地小、发展空间有限。我们将充分利用现有场地,挖掘内部潜力,加强内部管理,提高育人质量,走内涵发展之路。

2、教学改革有待于强化和提高。在今后的教学工作中积极尝试“高效课堂”教改金花,坚持“做中学、学中做”的基本原则,突出职教特色,强化学生的实践能力和职业技能培养,提高学生的实际操作和动手能力。

3、创新意识不很强,不能适应不断发展变化的职业教育形势,还需要进一步加强学习,提高认识,转变观念,进一步加大教育科研力度。

 

        宝鸡市金台区职业教育中心

                          20171031

 

 

 

 

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